ワークシート 授業や調べ学習としてご活用ください。 なぜ捨てられたのか調べてみよう。 1．買い物には買 とエコ社会 年 組 番 名前このページは、社会科学習帳を活用して学習する際に活用できるワークシートを集めたものです。 社会科学習帳3・4年（上） （1）店ではたらく人 ・買い物調べ （買い物い、買い物調べの 計画を立てる。① 2．買い物調べの結 果を地図やグラフ にまとめ、家の人 の買い物の仕方に ついて話し合い、 たくさんの人が買 い物に行くスピナ について調べる学 習問題をつくる。 ② ＜学習問題＞ 3．ス－パーマーケ ットにお客さんが
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3年 社会 買い物調べ ワークシート
3年 社会 買い物調べ ワークシート-小学校3 年 社会 番 名前（ ） 1 しまんと太郎さんは、クラスの友だちといつもの買い物について話をしまし た。おうちの人がどの店で、どんなものを買っているのか調べてみましょう。 買い物調べカード買い物カードで調べてみよう 自分の家では、どこで、何を買っているのか「買い物カード」に書きこんでみよう。 あとでクラス全員のぶんをまとめてみよう。 家の人によく買い物に行く曜日を聞く。 一週間のうち2日えらんで、家の人が、どんな店で
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第3学年 社会科学習指導案 ⑴ 買い物調べカードに 入の仕方についてわからせる 練習用 究 よる買い物調査の方法 ・「買い物調べ」の買った物や店の分 記入用 ・調べる期間 類の仕方について家庭へ連絡し、協 す ・買い物に行った店 力を得るようにする ・保護ワークシート名 対象学年 ワーク 解答 解答2 1．地図のやくそくと使い方（方位・地図記号・きょり） 3，4年生 2．外国から来た，身近な商品 3年生 3．都道府県の名前と位置 4年生 4．47都道府県学習ゲーム 4年生第3学年 社会科学習指導案 日 時 平成16年8月23日（月） （2時間） 2 買い物調べをする（課外） ・買い物調べカード 3 買い物調べの結果を表やグラフにまとめる ・学習シート① ・学習シート⑧ 3 単元をとおして分かったことを紙芝居にまとめる ・
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小学校5年のワークシート（1） 小学校5年のワークシート（2） 小学校6年のワークシート（1） 小学校6年のワークシート（2）3 教材活用の留意点 4 ワークシート例 5 活用のアイディア 指導用参考資料PDF(94MB) ダウンロード ワークシート Word版をダウンロードしていただき、授業者が生徒の学びにあわせて自由に作り直していただいても構いません。第3学年 社会科学習指導案 指導者 1 単元名 はたらく人とわたしたちのくらし ～店ではたらくひと～ 2 単元の目標 地域の人々の販売の仕事の様子に関心をもち，それを意欲的に調べ，地域の販売の仕事と自分たちの生活 との関わりを考えようとしている。
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社会科 小学校 3年 単元名 「スーパーマーケットではたらく人」 東京書籍「新しい社会」3年 単元の流れ（全16時間） 第1次 主な学習内容 第1～2時 スーパーマーケットで働いている人々 の様子を見たり、買い物調べをしたりし 第3学年1組 社会科学習指導火事からくらしを守る① 12 火事からくらしを守る② 13 事故や事件からくらしを守る 14 ☆やまぐちっ子プラス 地いきの安全を守るはたらき 99 やまぐちっ子学習プリント教科書対応表（小学校3年社会社会科学習指導案 東広島市立平岩小学校 平成18年11月29日 第3学年1組・2組 （1）買い物調べで疑問 自分の家の買い物調べを通して，多くの人が買い物に行く店について，関 心や疑問を持たせる。
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小学校3 年 社会 番 名前（ ） 1 「買い物カード」の内容を見て、答えてみましょう。知識・技能 買い物カード 買った店 買ったもの ｽｰﾊﾟ―ﾏｰｹｯﾄ じゃがいも ｷｬﾍﾞﾂ トマト スプーン トイレットペーパー お肉屋さん 牛肉授業で学習した内容を教科書等で振り返り、さらに調べてみたいことなどについて教科書等で調べたり、ノートに書き加えたりする。 また・・・ 教師向け詳細版（小学校 社会）（令和2年3月31日第3学年 社会科学習指導案 1．目 時 平成18年11月28目（火） 第5校時（1340～1425） 2．学年・組 第3学年1組 在籍24名 3．教 材 店ではたらく人々 4．目 標 家の人や地域の人々の買い物の様子に関心を持ち、スーパーマーケットや ﾜｰｸｼｰﾄ 3．野菜につい
３年社会 商店の仕事 ゲンタの授業ポートフォリオ
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ワークシート① めあて 1 を考えよう 4 合計 あずかったお金 を立ててから 年 組 名前 買い物メモ 5年生のときに学習した「買い物の計画」を立てるときに確認する3つのポイントを書こう。社会科ワークシート（買い物調べ） か ものしら 3年 組（ ） 次の社会の時間から、いろいろなお店のことについて勉強します。 つぎ べんきょう そこで、次の4つのことについて、お家の買い物調べをしましょう。お家の人にインタビューしてもいいですよ。校内研究授業 3年社会 「見直そうわたしたちの買い物」（14時間扱い） 授業者 市 川 洋 § ≪単元について≫ 目標： 身近な生活における販売について，買い物調べやスーパーマーケットを見学したり，調
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教科書を活用した指導を支える指導書 教材 令和2年 教科書特設サイト 教育出版
3人家族：102本／一週間 4人家族：136本／一週間 5人家族：170本／一週間 自分の家は一週間で何本？ （ ）人家族：（ ）本／一週間 教 きょう 室 しつ のゴミ 給 きゅう 食 しょく 室のゴミ ちいさくなった鉛筆 えん ぴつ 教室の 花びんの花 短くなった チョーク・買い物の仕方を考える中で、売り手の工夫を調べたいという意識を高めることができる。 （2）準備 教師：ワークシート 児童：画用紙・具体物 （3）展開 上手な買い物をするために、これからどんなことに気をつければよいのだろう。買い物調べ｜ワークシートとカード 無料でダウンロードできる 実践事例その1 佐賀県教育センター;
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